摘  要：当前的中国教育将素质教育放在首要核心的位置。随着时代的发展，我们对于学生的教育期望不仅仅是理论知识方面的掌握，教育应当更加侧重于学生综合素质的培养，致力于培养德、智、体、美、劳全方面发展的新时代的人。本文首先对素质教育的内涵进行了深入的探讨，结合自身见习、实习的学习经验，分析一些小学语文课堂教学中常见的问题，并提出一些针对性的改进对策，以更好地促进素质教育真正走进小学语文课堂教学中。

关键词：小学语文,课堂教学,素质教育

目录

摘要

Abstract

1 前言-3

2 小学语文素质教育的主要目的 -3

2.1 培养学生的学习能力-3

2.2 培养学生的情感素质 -4

2.3 培养学生的生活实践能力-4

3 目前小学语文课堂教学中常见的问题-4

3.1 学生的主体地位深受影响-4

3.2 素质教育形式化-5

3.3 应试教育仍阻碍着教师的教学-5

4 素质教育背景下小学语文课堂教学改进对策-6

4.1 充分发挥学生的主体作用-6

4.2 培养学生良好的学习习惯-6

4.3 注重学生能力的培养-7

4.4 提高课堂教学效率-7

4.5 学会倾听学生-7

参考文献-9