摘 要:在我国的小学校园中，存在着许许多多或显性或隐性的能对小学校园运作的方方面面产生不同影响的因素。而小学校园中的物质环境一直以来都是一个在小学生的日常学习，教师的日常教学中起着关键性作用，却一直不太受广大教师和专家所重视的一个因素。对这一因素的展开分析不仅能够更好地帮助广大教师和专家明晰它的重要性，也能够在以后的教学实践中更加完善地指导实践，从而提升教学质量，促进小学生的全面成长。本文将从理论出发，分析小学校园物质环境的构成，影响因素，并结合实际经验分析具体情况并提出一些建议和意见。

关键词：小学校园，物质环境，学生，影响

目录

摘要

Abstract

1　小学校园物质环境综述-4

1.1 定义-4

1.2 内涵-4

1.3 释义-5

2　影响因素及存在问题-5

2.1 固态部分的影响因素及相关问题分析-5

2.2液态部分的影响因素及相关问题分析-8

3　问题解决的建议和意见-9

3.1 固态部分-9

3.2 液态部分-9

结论-11

参考文献12