摘要：课外作业问题是新课程改革的一项重要内容，受到广大家长和学生的关注。西部民族地区教育水平相对落后，许多传统的作业设计方式仍影响着教学改革的深入，为了了解西部民族地区课外作业的情况，本文以香格里拉县虎跳峡镇中心小学中段为调查对象，对学生对语文课外作业作用的认识，完成语文课外作业的内容和类型，学生完成语文课外作业的量、难度，语文课外作业的评价和反馈等展开调查。从学生对语文课外作业作用的认识和态度，语文课外作业的布置，语文课外作业的批改方式和反馈形式，语文课外作业的完成过程等几方面存在的问题进行原因分析，最后从教师、学生、家长等三个层面提出解决小学语文课外作业问题的策略。

关键词：新课标；民族地区；语文课外作业；策略

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）问题提出-1

（二）基本概念界定-1

1、新课标-1

2、课外作业-1

二、国内外相关研究状况-2

（一）国内相关研究现状-2

1、作业设计和布置方面-2

2、作业形式和内容方面-3

3、作业评价与反馈方面-3

（二）国外相关研究现状-4

（三）新课标对课外作业的影响-5

三、西部民族地区小学语文课外作业现状及原因分析-6

（一）研究方法-6

（二）小学语文课外作业情况的现状-6

1、学生对课外作业作用的认识和态度-6

2、学生完成语文课外作业的内容与类型-7

3、学生完成语文课外作业的量和难度-8

4、学生完成语文课外作业的评价与反馈-9

（三）小学语文课外作业问题的原因分析-11

1、学生对语文课外作业作用的认识不足，态度有待改善-11

2、小学语文课外作业的布置形式和内容-11

3、小学语文课外作业的批改方式和反馈形式-11

4、小学生完成语文课外作业的过程-12

四、在新课标的引导下小学语文课外作业问题的应对策略-13

（一）教师层面-13

1、加强对语文课程标准的实践应用，积极探索-13

2、从观念上转变对小学语文课外作业的认识-13

3、转变语文课外作业设计的目的-13

4、改变语文课外作业的布置-14

5、转变语文课外作业的评价方式-14

（二）学生层面-14

1、改变对课外作业的认识，积极参与课外作业的监督和批改-14

2、端正对待语文课外作业的态度-15

（三）家庭层面-15

1、家长应加强与教师的联系，重视学生的课外作业-15

2、转变观念，及时与孩子沟通，给孩子创造良好的环境-16

五、结语-17

参考文献-18

附录-19

致谢-21