摘要：家庭作业是很多孩子成长环节的必经阶段,家长指导家庭作业的过程成为学生成长中的重中之重。笔者调研发现,不少家长在指导小学生家庭作业过程中存在着各式各样的问题,家长指导小学生家庭作业存在优势同样也存在不足,另外家长能否指导小学生的家庭作业,本文将会对这些问题进行研究。

关键词:家长 ,小学生,家庭作业 ,艺术探究

目录

摘要

Abstract

1  引言1

2  研究方法1

3  讨论2

4  结果与分析  3

4.1  家长是否可以指导小学生完成家庭作业 3

4.2   家长指导小学生完成家庭作业的优缺点3

4.3  家长指导家庭作业忽视了家庭教育与学校教育的区别3

4.4  家长指导家庭作业在关注层面和关注度上存在误区4

4.5  家长采用不科学的方法指导小学生完成家庭作业4

4.6  家长指导过程中期盼高，孩子的学业负担过重5

5  给家长指导小学生完成家庭作业的几点建议6

5.1  家长应当提供安静的学习环境6

5.2  家长应当理性关注小学生的教育成长7

5.3   家长应当帮助小学生在作业指导中养成良好的品性8

5.4  家长应当指导小学生提高家庭作业的正确率8 

结论9

参考文献10

致谢11