摘要:面对当前国际竞争的压力，文化在国际竞争中成为重中之重。而文化传承的重要方面就是阅读书籍，以此来增强个人的理解、写作、创新等能力，不仅仅为个人的发展做出努力，也为社会的发展做出微薄之力，达到全民阅读，增强国家整体文化软实力。

互联网时代的到来渐渐地改变了中国人获取与阅读书籍的方式。随着网络技术的发展，以及电子类书籍的涌现，给人们带来了便利同时，也使得人们在资源的汪洋大海中眼花缭乱，徘徊在各类资源之间无法准确选择适合自己的有效信息，这为汉阅读分级阅读网站设计与实现提供了条件。利用Dreamweaver CC软件搭建网站，将页面信息完全展现给阅读者，使其能够获得自身所需的资源或者信息，并进行有效的学习，以提高自身的阅读能力和素养。

全文从设计与制作网站的总体上把控，进行需求分析。结合读者阅读书籍的特点将其考虑到网站设计中，从测试到阅读在进行测试，循序渐进的提升自身的阅读水平；制定个人计划，把阅读书籍变成一总习惯，少一些喧嚣，更多的在书籍中学到知识，应用到自己的生活中。

该论文有图20幅，表0个，参考文献7篇。

关键词：分级阅读  阅读能力  全民阅读  交流评价

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究现状-1

1.2 选题背景-1

1.3 选题意义和应用价值-2

2 分级阅读网站的需求分析-2

2.1网站整体需求分析-2

2.2网站设计目的和功能分析-3

2.3 分级阅读网站性能需求-4

3 分级阅读网站的设计-5

3.1 分级阅读网站的总体设计-5

3.2 设计原则-8

4 分级阅读网站的体系架构-9

4.1 接入层-9

4.2 用户层-9

4.3 应用层-9

4.4 数据层-9

5 分级阅读网站的开发与实现-10

5.1 阅读网站开发及运行环境-10

5.2 关键技术介绍-10

5.2 主要功能的实现-11

6 调研结果-15

7 小结-16

参考文献-17

致谢-18

附录:-19