摘要：“互联网+”时代，社会呈现出大学生就业难和企业缺乏互联网新型人才的矛盾局面，自国家倡导“大众创业，万众创新”以来，不管是政府还是大学生群体都期望通过以创新带动创业，以创业代替就业。“互联网+”时代下，移动互联网和智能软硬件的普及发展，易用的第三方互联平台的多样化支持，让创业门槛越来越低，越来越多的普通人参与创业，带动了草根经济的发展。

大量资本投资涌入创业市场，高校创业教育越来越成熟，这都使得创新创业的群体意识与积极性空前高涨。然而每个大学生在面对创业选择时仍需谨慎思考，因为每个人都有不同的创业价值观、创业能力和创业资源，从而决定适合的创业模式也各不相同，选择一种适合自己的创业模式是创业成功的良好开端。 

本文在大量文献研究的基础上结合大学生“互联网+”创新创业的典型案例分析总结了四种模式：“互联网+X”模式，“依托第三方互联网平台”的创业模式，“自主开发”创业模式，“粉丝圈存”创业模式。最后利用9分法调查和层次分析法构建了“互联网+”时代下大学生创新创业的可行性评估的指标体系并确定了各指标权重，通过模糊综合评价法的数学模型建立了“互联网+”时代下大学生创新创业可行性评估的模型，以此期望帮助大学生创业者理性分析自身创业行为，增加创业成功率。

关键词：互联网+； 创新创业；模式 

 

目录

摘要

Abstract

1.引言-1

1.1选题背景-1

1.2研究目标和意义-1

1.3研究内容和方法-2

1.3.1研究内容-2

1.3.1研究方法-2

1.4研究创新点-2

1.4.1研究视角：互联网+模式在大学生创业行为领域的研究-2

1.4.2研究方法：模糊综合评价法在创业行为方面的应用-2

1.5技术方案-2

2.相关理论研究-3

2.1 相关概念界定-3

2.1.1大学生创新创业行为界定-3

2.1.2“互联网+”概念界定-3

2.2“互联网”+新业态发展趋势的相关研究-4

2.3大学生创新创业模式研究现状分析-4

2.4研究中存在的问题-5

3.“互联网+”时代下大学生创新创业的宏观环境分析-5

3.1 “互联网+”创新创业的国家政策分析-5

3.1.1“互联网+”首次纳入国家经济的顶层设计-5

3.1.2国家政策导向的“互联网+”应运而生-5

3.1.3国家对大学生创新创业的扶持政策-6

3.2“互联网+”创新创业的高校环境分析-6

3.3.1高校创业教育在“互联网+”时代的现状-6

3.3.2阿里巴巴商学院在“互联网+”时代的创业教育-6

3.3“互联网+”创新创业的市场环境分析-8

3.4“互联网+”时代下大学生创新创业的新路径-8

3.4.1政府引领“互联网 + ”创新创业-8

3.4.2 高校培养“互联网 + ”创新创业型人才-8

3.4.3企业搭建“互联网+”创新创业第二课堂-9

3.4.4大学生明确个人“互联网+”发展思路-9

4.大学生“互联网+”创新创业的模式分析-9

4.1大学生“互联网+”创新创业SWOT分析-9

4.1.1 优势分析-9

4.1.2 劣势分析-10

4.1.3机会分析-10

4.1.4威胁分析-10

4.3大学生“互联网+”创新创业模式-11

4.3.1“互联网+X”模式——以杭州伴博电子商务公司为例-11

4.3.2“依托第三方互联网平台”模式——以华农大“快快洗车”平台为例-12

4.3.3“自主开发”模式——以超级课程表为例-13

4.3.4“粉丝圈存”模式——以PAPI酱视频创业为例-13

5.大学生“互联网+”创新创业的可行性评估模型-14

5.1大学生互联网+创新创业的可行性评估指标体系的构建-14

5.1.1指标体系建立的方法-15

5.1.2大学生互联网+创新创业的可行性评估指标体系-15

5.2层次分析法确定权重-16

5.2.1层次分析法的具体步骤-17

5.2.2专家问卷调查-18

5.2.3计算结果输出-19

5.3基于模糊综合评价法的可行性评估模型建立-21

6.互联网+时代下大学生创新创业的模式分析总结与展望-23

6.1研究总结-23

6.2研究局限-23

6.3研究展望-23

参考文献-24

附录-25