摘要:全球气候变化是人们需一起面对的难题，如何减少温室气体排放已经成为全社会共同关注点。现代社会，大学是承载科研和社会活动比重较大的机构，应利用教育职能及校园集中性强的特点，主动承担减排二氧化碳的责任，为社会做出引导和表率。

本文从低碳的理念着手，对海内外绿色学校建造的例子进行探究，研究了低碳高校的主要影响因素。再通过调查问卷的方式从中筛选出十二个影响低碳高校建设的主要因素，建立起影响因素框架；分析因素之间的直接关系，并利用解释结构模型法建立起影响低碳学校的系统层次结构，最后得出低碳高校建设的根本影响因素是政府政策和低碳社会导向。

分析结果适用于一般的中国高校，可为学校的低碳建设提出针对性建议。最后以四川师范大学的低碳建设为例，分别从ISM方法得出的根本因素、次深层因素与直接因素方面提出相关意见与改进措施，加快其低碳建设进程。 

关键词：低碳高校  解释结构模型  影响因素  建设

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景及意义-1

1.2 研究的主要内容-1

2 低碳高校建设影响因素分析-2

2.1 解释结构模型-2

2.2 确定影响因素框架-2

2.2.1 对国内外高校低碳建设现状分析-2

2.2.2 确定影响因素-6

3 关于四川师范大学“低碳高校建设”-12

3.1 四川师范大学“低碳高校建设”现状-12

3.2 基于ISM方法对影响因素的分析结果提出改进措施-13

4 结束语-13

参考文献-14

附录-15