摘要：研究目的：通过成就目标定向在手机依赖对学业拖延影响中所起的作用，进  而  深  入  分  析  手  机  依  赖  对  学  习  拖  延  的  影  响  机  制。研究方法：采用问卷调查法，用《大学生手机成瘾倾向量表》《四分成就目标定向量表》和《学业拖延量表（PASS）中文版》，对全体大学生展开调查并收集数据。研究结果：（1）  大  学  生  的  手  机  依  赖  、  成  就  目标  定  向  的  各  维  度  存  在  人  口  学  变  量  上  的  差  异；（2）大学生手机依赖、成  就  目  标  定  向各  维  度  和  学  业  拖  延  之间  存  在  相关  关  系；（3）成绩趋近目标和掌握趋近目标在手机依赖对学业拖延的影响中起遮掩效应，成绩回避目标和掌握回避目标在手机依赖对学业拖延的影响中起部分中介效应。研究结论：（1）大学男生比女生更容易手机（2）大四学生较之大一、大二、大三的学生，更不容易形成手机依赖；（3）成绩趋近目标和掌握趋近目标能在一定程度上减少手机依赖的大学生学业拖延的行为，而手机依赖会通过成绩回避目标和掌握回避目标影响大学生学业拖延的行为。

 

关键词：手机依赖；成就目标定向；学业拖延；大学生

 

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1研究的意义与目的-1

1.2文献综述-1

1.2.1手机依赖-1

1.2.2成就目标定向-3

1.2.3学业拖延-5

1.3手机依赖、成就目标定向和学业拖延的相关研究-7

1.4提出问题-8

1.5  提出假设-9

2 研究方法-9

2.1 被试-9

2.2 研究工具-9

2.2.1 手机依赖量表-9

2.2.2 成就目标定向量表-10

2.2.3学业拖延量表-10

2.3 研究方法-10

3 结果分析-11

3.1 描述统计-11

3.2 变量间的差异检验-12

3.2.1 性别差异检验-12

3.2.2 年级差异检验-13

3.3 相关分析-14

3.4中介效应分析-16

3.4.1 大学生成绩回避目标定向在手机依赖和学业拖延间的中介效应分析-16

3.4.2 大学生掌握回避目标定向在手机依赖和学业拖延间的中介效应分析-17

3.5遮掩效应分析-18

3.5.1 大学生成绩趋近目标定向在手机依赖和学业拖延间的遮掩效应分析-18

3.5.2 大学生掌握趋近目标定向在手机依赖和学业拖延间的遮掩效应分析-19

4 讨论-20

4.1 大学生手机依赖和学业拖延现状-20

4.1.1大学生手机依赖现状-20

4.1.2大学生学业拖延现状-21

4.2性别、年级在不同变量上的差异性分析-21

4.3手机依赖、成就目标定向和学业拖延三者的关系-22

4.3.1手机依赖对学业拖延的影响-22

4.3.2成就目标定向对学业拖延的影响-22

4.3.3成就目标定向在手机依赖对学业拖延影响中的中介作用-22

5 结论与展望-23

5.1 研究结论-23

5.2 研究不足-24

5.3 研究展望-24

参考文献-25

附录-27

附录一：手机依赖量表-27

附录二：成就目标定向量表-28

附录三：学业拖延量表-29

致谢-31