摘要:文章研究中学数学中的概念教学。首先分析了中学数学概念教学的意义和现状；其次介绍了数学概念的特点；最后结合实例，重点论述了概念教学的策略措施。

关键词 中学数学 概念教学 策略措施

目录

摘要

ABSTRACT

1数学概念教学的意义和现状-1

1.1中学数学概念教学的意义-1

1.2数学概念教学现状-1

2数学概念概述-2

2.1数学概念-2

2.2数学概念的特点-2

2.2.1数学概念的抽象性和具体性-2

2.2.2数学概念具有层次性-2

2.2.3数学概念的发展性-3

3概念教学策略措施-4

3.1概念的引入-4

3.1.1直接引入概念-4

3.1.2利用直观材料引入-5

3.1.3利用数学史引入-5

3.1.4利用学生已有的知识和经验引入概念-6

3.2讲清概念的含义-6

3.2.1讲清数学概念的内涵-7

3.2.2讲清数学概念的外延-7

3.2.3丰富典型的具体例证-8

3.3概念的形成-8

3.3.1定义数学概念的语言描述-9

3.3.2数学概念的符号表达-9

3.4概念之间的辨析-9

3.5概念的巩固-10

4结论-11

参考文献-12