摘要：当代大学生的创新能力越来越受到社会和国家的重视，但是大学生对科技创新的崇尚与行为之间存在较大差异，这需要从大学生群体中了解其情况。本文为了调查研究成都市大学生对科技创新活动的看法及其参与度，分析成都市大学生的科技创新效能并探讨创新现状。以成都市的大学生作为研究对象，通过填写调查问卷并发放到多个社交平台上来收集信息，进一步对数据做预处理，剔除无效数据，先用描述性统计方法分析成都市大学生参加该项活动的基本情况。再进行列联表分析,得出影响大学生参加科技创新的因素，进而分析数据得出参加科技创新活动对学生的影响。用多重响应分析得出大学生参加活动过程中的困难所在，从而给出大学生科技创新活动的相关发展建议。

关键词：大学生科技创新活动；列联表分析；多重响应分析

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究意义-1

1.2 研究现状-1

1.3 实施思路-2

2 调查内容-2

2.1 调查目的与对象-2

2.2 问卷设计-2

2.3 调查方法-3

3 数据的准备工作及数据的分析方法-3

3.1 数据的预处理-3

3.2 数据分析方法-3

4 成都市高校大学生参与科技创新活动现状分析-4

4.1 成都市高校大学生对科技创新活动的认知现状-4

4.1.1 参加活动参与度-4

4.1.2 男女比例-4

4.1.3 调查人数年级-5

4.1.4 对科技创新活动的态度-5

4.2 大学生参与科技创新活动中存在问题分析-6

5 数据分析-7

5.1列联表分析-7

5.1.1列联表分析基本理论-7

5.1.2 列联表分析结果-7

5.2多重响应分析-9

5.2.1多重响应分析基本原理-9

5.2.2多重响应分析结果-9

6 活动效能分析与期望-10

6.1 参加前的期望-10

6.2 参加后的情况-11

6.2.1 参加后总体情况-11

6.2.2 解决问题能力提升情况-11

6.2.3 理论素养提升情况-12

6.3 科创效能分析-12

7 研究结论及对策建议-13

7.1 研究结论-13

7.2 对策建议-13

7.3 结语-14

参考文献-15

附录-16