摘要：随着现代教育技术的发展，多媒体课件在小学语文课堂教学活动中的作用越来越突出，直接影响到小学语文课堂教学的质量和效果。本研究就如何运用多媒体课件来优化小学语文课堂教学的各个环节，在总结和借鉴他人的研究成果的基础上，分析了多媒体课件的优势和小学语文课堂教学的具体要求，提出了运用多媒体课件优化小学语文课堂教学环节的策略。

关键词：多媒体课件    语文课堂教学    策略

目录

摘要

Abstract

1  前言-3

2  多媒体课件-3

2.1  多媒体课件的概念-3

2.2  多媒体课件的特征-4

2.3  多媒体课件的作用-4

3  小学语文课堂教学-5

3.1  小学语文课堂教学的环节-5

3.2  小学语文课堂教学存在的问题：-7

4  运用多媒体课件优化小学语文课堂教学环节的策略-8

4.1  突出多媒体课件的形声性，构筑情景式导入环节。-8

4.2  突出多媒体课件的艺术性，构筑自主式感知环节。-9

4.3  突出多媒体课件的实效性，构筑启发式品读环节。-10

4.4  突出多媒体课件的共享性，构筑开放式拓展环节。-11

结  论-12

参 考 文 献-13

致  谢-14