【摘要】本文旨在对新课程标准下小学英语作业设计中学生分层式作业进行相关的调查和研究。由于新课标的提出，新的教育理念下对作业的要求也发生了改变。新课标标准下的作业设计更注重对学生的素质教育，更注重作业的多样化、全面化和人性化。为响应新课标的号召，也涌现出了很多新型的作业设计类型。而本文就着重探讨其中的一类：学生分层式作业设计。希望通过具体的调查研究和探讨，让英语教师对该类型的作业设计有更多的了解和认识，同时也为今后的作业设计提供一些想法和思路，从而更好地促进作业的有效性。

【关键词】新课程标准;小学英语家庭作业;作业设计;分层式作业

目录

摘要

Abstract

一、引言1

 （一）研究背景 1

 （二）研究意义 1

二、文献综述2

 （一）基本概念解读 2

1、作业的界定 2

2、小学英语作业的界定 2

3、分层式作业的界定 2

4、“新课标下小学英语分层作业”的界定 3

 （二）英语作业的研究现状 3

1、我国对作业设计的研究 3

 （1）对学生分层式作业的研究4

2、西方对于作业设计的研究 5

 （1）作业设计层次5

 （2）分层教学的历史5

三、研究设计与内容

 （一）研究方法 5

 （二）研究问题 6

1、小学英语作业的现存问题6

 2、分层式作业的设计原则6

 3、分层作业的类型6

 4、分层评价机制7

 （三）数据分析 7

 1、研究对象分析7

 2、问卷调查结果分析7

 3、分层作业实施过程及效果分析10

四、研究结论12

（一）分层式作业能提高作业的有效性12

（二）原因对比分析12

（三）意见及建议12

五、结语13

参考文献14

附录1 15

附录2 17

致谢20