摘要：当前小学生数学学习能力缺乏的现象很普遍，所以进行数学阅读对于当下小学生非常必要。教学实践证明，有效的数学阅读可以快速提高学生的表达能力，数学分析、推理和自主学习能力。当下数学阅读材料的缺乏不能满足小学生数学阅读的需求。因此及时有效地发现小学生数学阅读材料存在的不足，探索积极有效的对策有着重要意义。在前人研究的基础上，本论文通过问卷调查和访谈，了解小学数学阅读材料的市场现状及使用状况。主要分析小学生数学阅读材料的类型、特点、地位作用及教学功能，并根据影响数学阅读材料使用的原因分析提出建议与对策。

关键词：

小学数学；阅读材料；使用现状；对策研究

目录

摘要

ABSTRACT

一、数学阅读材料的理解与认识1

（一）数学阅读材料的类型1

（二）数学阅读材料的特点2

（三）数学阅读材料的地位与作用3

二、问卷调查分析5

（一）问卷调查的对象5

 （二）问卷调查的数据分析5

三、数学阅读材料的教学功能16

（一）激发学生数学学习的兴趣16

（二）培养学生自主学习的能力17

（三）完善学生数学认知结构17

四、影响数学阅读材料使用的原因分析19

（一）影响教材中数学阅读材料使用的原因分析19

（二）影响教材外数学阅读材料使用的原因分析20

五、优化数学阅读材料使用现状的对策研究24

（一）阅读材料编排的建议24

（二）阅读材料的教学建议24

（三）优化数学阅读材料使用现状的对策25

参考文献27

致谢27