摘要：本文论述了小学数学教学中创新思维的内涵，并结合小学数学课堂教学的特点阐述了创新思维具有激发自主学习数学的兴趣、提升应用数学的能力等作用，应遵循以学生为中心、尊重个体差异等原则，指出作为数学教育工作者应转变教育理念，在课堂教学中注意激发学生的创新意识，并结合课堂教学实例提出了在小学数学教学中培养学生创新思维有立足生活实际、营造创新情境、鼓励独立思考，提供创新空间；进行创新教育，训练科学思维；培养创新兴趣，增加数学乐趣等途径。

关键词：小学数学；创新思维；学生培养

目录

摘要

ABSTRACT

前言-2

一、创新思维之内涵解读-2

二、创新思维在小学数学教育中的作用-3

（一）创新思维对学生的影响-3

1、激发自主学习数学的兴趣-3

2、提升应用数学的能力-3

3、锻炼科学的思维方式-3

（二）创新思维对教师的影响-3

1、促进教育理念的转变-4

2、提升数学课堂的效率-4

三、培养创新思维的困境-4

（一）学生创新意识薄弱-4

（二）课堂创新氛围不足-4

（三）教师创新理念缺乏-5

四、培养小学生数学创新思维的原则-5

（一）注重基础知识-5

（二）以学生为中心-6

（三）尊重个体差异-6

（四）注重学科特点-6

（五）重视激励机制-7

五、培养小学生数学创新思维的路径探讨-7

（一）立足生活实际，营造创新情境-7

（二）鼓励独立思考，提供创新空间-8

（三）进行创新教育，训练科学思维-9

（四）培养创新兴趣，增加数学乐趣-9

结束语-9

参考文献-10