摘要：在各个地区、各个小学、各个年级都存在着大量厌学的学生，厌学程度或轻或重。他们对学习毫无兴趣，视学习为沉重的负担。造成厌学的原因多种多样，要克服厌学情绪，必须从实际入手，从社会、学校、教师、家长和学生自身中寻找原因，从根源解决问题，从而对厌学的小学生采取正确的转化策略。要在实践中做到关注学生情绪，消除其厌学的心理，在家庭中父母能做到不施压，及时沟通关注孩子的状态；校园里，学校制定相应减压策略，教师改变传统的教学方法，将乐趣融入到课堂中；另外提高学生的自我约束能力也是极其重要的。将这些理论依据融入到实践中，有效帮助学校和教师对消除学生厌学情绪工作的展开，也有助于激发人们对学习本质的思考。

关键词　小学生厌学；厌学情绪；厌学成因；厌学对策

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

一、厌学及其表现-2

（一）什么是厌学-2

（二）厌学的表现-2

二、厌学的成因分析-3

（一）家庭因素-3

（二）学校因素-4

（三）学生自身原因-5

（四）社会环境原因-6

三、消除厌学的措施-7

（一）营造良好的家庭、学校与班级氛围-7

（二）提高整体教师的综合素质-8

（三）对个别或群体学生开展咨询辅导-8

（四）提升学生自身管理能力-9

（五）家校社区共同携手促进学生发展-9

结 论-10

参考文献-11

致 谢-12