摘要：玩具在幼儿成长与教育当中始终扮演着重要角色，选择符合幼儿身心特点的家庭玩具，对于促进与保障幼儿发展具有重要意义。当前面向幼儿的家庭玩具品类丰富，而家长在为孩子选用家庭玩具时，由于缺乏专业知识，往往不知该从何入手，导致家庭玩具的价值与作用很难有效发挥出来。随着家庭教育日益受到家长及公众关注，幼儿家长更需要在家庭玩具选用方面得到妥善指导，提升对于家庭玩具的理解与重视程度。本文以单孩核心家庭M为个案，通过实际调查掌握M个案的家庭玩具选用情况，分析单孩核心家庭M在家庭玩具选择与家庭玩具运用过程中存在的主要问题，进而有针对性的从家庭玩具选择与家庭玩具运用两个方面给出指导建议，旨在为具体实践带来有益参考。

关键词：家庭玩具；核心家庭；运用指导

目录

摘要

Abstract

绪论-3

一、相关概念界定-4

（一）核心家庭-4

（二）家庭玩具-4

二、研究设计-5

（一）研究对象-5

（二）研究方法-5

（三）研究工具-5

三、单孩核心家庭玩具选择和运用的调查结果-6

（一）单孩核心家庭玩具选择情况-6

1.家长对玩具教育价值的认识-6

2.家长对幼儿使用“异性”玩具的看法-6

3.幼儿家庭玩具数量情况-6

4.影响家长选购家庭玩具的因素-7

（二）单孩核心家庭玩具的运用情况-7

1.家长参与幼儿玩具使用的情况-7

2.幼儿家庭玩具的日常养护情况-7

3.家长对废旧玩具的处理方式-8

四、单孩核心家庭玩具选择和运用存在的问题及原因分析-9

（一）单孩核心家庭玩具选择存在的问题及原因-9

1.家长对玩具的认识存在局限-9

2.家长对“异性”玩具的使用存在看法-9

3.家庭玩具存在量多类少现象-9

4.家长对玩具的安全性缺少关注-9

（二）单孩核心家庭玩具运用存在的问题及原因-10

1.家长不清楚玩具的使用方法-10

2.家长对家庭玩具的清洁间隔过长-10

3.家长对玩具的检查意识不足、处理过时玩具方式单一-10

五、单孩核心家庭玩具选择和运用的指导建议-11

（一）单孩核心家庭玩具选择的指导建议-11

1.家长应认识玩具的教育价值-11

2.家长应引导幼儿使用中性玩具-11

3.家长应结合幼儿特点选购多类玩具-11

4.家长应保障玩具的安全性-12

（二）单孩核心家庭玩具运用的指导建议-12

1.加强与幼儿的沟通、掌握玩具玩法-12

2.按时清洁玩具、保障使用卫生-12

3.经常检查玩具、多途径处理旧玩具-13

结论-14

参考文献-15

附录-16

致谢-17