摘要：由于受到社会发展、传统文化等多方面因素的影响，家庭教育中父亲缺失的现象大量存在，这对孩子的成长造成了不同程度的影响，轻则影响孩子的性格、智力发展，重则将无法适应社会生活，因此解决家庭教育中父亲的缺失问题是当前急需思考的重要问题。

本文分为五个部分，第一部分对本次研究的背景、意义、研究对象及方法进行阐述；第二部分，介绍当前我国家庭教育的发展、现状及作用；第三部分，分析当前父亲参与家庭教育的现状，剖析家庭教育中父亲缺失所带来的影响；第四部分，从父亲自身因素、家庭内部因素以及社会经济因素三个方面，阐述家庭教育父亲缺失的原因；第五部分，提出改善父亲缺失家庭教育现状的建议，以期为家庭教育的有效开展提供有价值的参考。

关键词　家庭教育  父亲缺失  社会文化

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究的背景和意义-1

（二）研究的对象和方法-1

二、家庭教育的发展及现状-2

（一）家庭教育的发展历史-2

（二）当今社会家庭教育的现状-2

（三）家庭教育的地位和作用-2

三、家庭教育中父亲缺失的现状及分析-3

（一）父亲在家庭教育中的作用-3

（二）父亲参与家庭教育的现状-3

（三）家庭教育中父亲缺失的影响-4

四、家庭教育中父亲缺失的原因分析-5

（一）父亲自身因素-5

（二）家庭内部因素-5

（三）社会经济因素-6

五、家庭教育中父亲缺失的对策与建议-7

（一）正确认识父亲角色-7

（二）家庭加强支持力度-7

（三）社会加强支持力度-8

总结-10

参考文献-11

附录-13

致谢-14