摘 要：随着激烈竞争的蔓延,我国在教育方面也深受以往应试教育的影响，常常是为了考试而努力学习。因此，除了在学校的正常上学外，越来越多的家长把孩子送进各式各样的辅导班进行辅导。本文通过对小学生参加课外辅导班的现状、原因的分析，探讨相应的解决策略，以期更好的发挥课外辅导的独特价值。

关键词： 小学生，课外辅导班，优缺点，策略

目录

摘要

Abstract

1  引言  3

2  调查问卷的分析3

2.1  四年级学生参加课外辅导班的数量3

2.2  参加课外辅导班的类型4

2.3  参加课外辅导班的时间段4

2.4  参加课外辅导班的原因5

3  课外辅导班的优缺点5

3.1  课外辅导班的优点6

3.2  课外辅导班的缺点6

4  发挥课外辅导班的积极优势的措施7

4.1  加强辅导班管理，做到“因材施教”7

4.2  家长尊重孩子的意愿8

4.3  家长理智选择辅导班8

4.4  加强教师家长的交流8

结论   9

参考文献  10

附录A调查问卷  11