摘要:在我国，“文选型”教材一直被广泛推行，因此选文合理与否将会直接影响教材质量和教学水准，而选文中的古诗文部分则是考察教材编排是不是科学的重要标准之一。

本文将从以下四部分展开。首先，在前人的基础上阐述初中语文教材中古诗文的内涵和作用，肯定其教学价值。其次，收集整理选文的篇目数量、体裁和编排方式来阐述古诗文的选文情况。在分析过程中，要以《义务教育语文课程标准(2011版)》选文的指导思想为标准，采用文献分析法、比较分析法和数据分析法，广泛分析古诗文的选文现状。再者，相较于旧版人教版，分析并阐述“部编版”初中语文教材选文的新变化。 最后，分析“部编版”教材的古诗文选文价值取向并根据其特点提出教学建议。

关键词：语文教材；古诗文；选文

目录

摘要

Abstract

1.古诗文的内涵及其教学价值-1

1.1古诗文的内涵-1

1.2部编版教材-2

1.3古诗文在教学中的重要性-2

2.初中语文部编版教材选文现状及分析-3

2.1部编版初中语文教材中古诗文选文的数量-4

2.2 部编版初中语文教材中古诗文选文的题材-6

3、选文的选编变化-9

3.1 进行了篇目的调整——回归《课程标准》-9

3.2改变了编排的方式——混合编排形式-10

3.3更加强调传统文化——以文化人-10

4、教学建议-11

4.1 倡导合作、自主、探究的学习方法-11

4.2 重视诵读古诗文-11

4.3 融入传统文化教学-12

4.4 提升教师的基本素养-13

5.结语-14

参考文献-15

致  谢-16