摘要:部编版小学语文教材中的插图作为小学语文资源的重要组成部分，具有传递知识、发展能力的重要功能。有效地运用插图进行教学，将对激发学生的阅读兴趣、帮助学生学习生字、深入理解课文以及培养学生观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力这五种语文智力以及锻炼学生说话和写话能力方面有重大的作用。本文通过对语文部编版一、二年级教科书的插图功能进行综述，再结合具体案例进行分析，明确插图在教学过程中激趣、助读、培养学生多项语文智力以及培养和锻炼学生的写话和表达的语文应用能力等方面的作用。并试图提出为给学校和语文教师建议，为最终更好地实现提高插图在教学中的利用效率提供一点思考。

关键词：小学语文；教材；插图作用 

目录

摘要

Abstract

一、前言1

二、核心概念界定1

（一）语文教材与语文教科书1

（二）插图2

三、插图的功能2

 1.插图能激发学生的学习兴趣2

 2.插图具有辅助学生学习生字的功能3

 3.插图具有帮助学生深入理解课文的功能4

 4.插图具有培养学生语文智力的功能5

5.插图具有发展学生说话和写话能力的功能7

四、插图在教学中的作用8

（一）导入环节利用插图激发学生的学习兴趣9

（二）阅读环节利用插图帮助学生深入理解课文10

（三）生字教学中融汇插图、动画和游戏，帮助学生学会生字12

（四）新授环节利用插图能锻炼学生的多项语文能力14

（五）巧用插图培养学生说话和写话的语文应用能力16

五、结语 19

参考文献20

致谢 21