摘要：论文主要包括“‘常善救人，故无弃人’：面对所有学生”、“‘道法自然’：遵循学生身心发展规律”以及“‘不言之教’：教师身教与学生自悟”这三大部分内容。第一部分中的“常善救人，故无弃人”思想指的是要善于通过发挥他人的才能去挽救人，所以没有被遗弃的人，由此启发我们要树立思品教育“无弃人”的思想，公平公正地对待每一位学生；第二部分通过解析“道法自然”的思想，也就是道遵从万物自身的发展规律而不妄加干预，启发初中思品教育要注重无为自化，图难于易，不应该因急功近利而急于求成；最后一个部分是解读“不言之教”思想的内涵，即教育者要通过发挥榜样作用来感染受教育者并使其潜移默化，启发初中思品教育者要重视以身教身，通过自身的身教作用来引导受教育者自悟并培养其优良的品行。

关键词:老子; 道；自然；

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摘要

Abstract

一、“常善救人，故无弃人”：面对所有学生1

（一）常善救人，故无弃人1

（二）树立思品教育“无弃人”的思想1

一、 “道法自然”：遵循学生身心发展规律3

（一）道法自然3

（二）初中思品教育要无为自化，图难于易4

三、“不言之教”：教师身教与学生自悟6

（一）不言之教6

（二）初中思品教育者要重视以身教身7

参考文献9

致  谢10