摘要：本篇论文主要是对高中物理教学模型辅助教学的策略进行研究，其中包括高中物理模型辅助教学的理论概述，在课堂上的应用研究以及物理模型在以后教学中的展望。论文使用的研究方法主要是文献研究法、经验总结法以及案例分析法。论文的主要成果是将前人对物理模型辅助教学的理论进行总结概括，从而使其对实际高中物理教学有指导作用，在教师教学方面对优化教学模式有参考价值，对学生在学习物理知识方面有一定的帮助作用。

关键词　物理教学；物理模型；模型教学实例

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 课题背景-1

1.2 研究现状-1

2 物理模型辅助教学的理论研究-3

2.1 物理模型-3

2.2 物理模型分类-3

2.2.1 对象模型-3

2.2.2 条件模型-3

2.2.3 模拟模型-4

2.2.4 数学模型-4

2.3 新课标要求下物理模型教学-4

3 物理模型辅助教学的应用研究-6

3.1 高中物理概述-6

3.2 物理模型应用的重要性-6

3.3 物理教学现状-7

3.4 高中物理模型教学应用要求-8

3.5 物理模型辅助教学案例-9

3.5.1 对象模型教学案例-9

3.5.2 条件模型教学案例-10

3.5.3 模拟模型教学案例-10

3.5.4 数学模型教学案例-10

4 物理模型在高中物理教学中的展望-11

结论-12

参考文献-13

致谢-14