摘    要

井冈山革命精神产生于土地革命时期的江西井冈山革命根据地，是革命先烈、广大革命战士等创造并遗留给后世的具有中国特色的宝贵精神财富和优秀红色文化，集中体现了中国共产党人的理想信念、光荣传统和优良品质，具有丰富的思想政治教育价值。在新课改的背景下探讨井冈山革命精神融入初中思政课，可以让学生更多地学习与生活、实践相联系的“活”的知识，激发学生的学习兴趣，坚定学生的理想信念。本文在分析井冈山革命精神在初中思政课堂运用现状的基础上，阐述了井冈山革命精神融入初中思政课堂的改进策略，这不仅有利于当地的初中思政课堂教学改革，还有助于传承和发扬优秀的红色传统文化。 

 

关键词：井冈山革命精神；初中思想政治教育；红色文化

目录

绪论 4

（一）研究背景 4

（二）研究意义 5

（三）概念界定 6

一、井冈山革命精神融入初中思政课现状分析 7

（一）井冈山革命精神融入初中思政课现状 7

（二）井冈山革命精神融入初中思政课存在的问题 7

二、井冈山革命精神融入初中思政课现存问题原因探究 8

（一）教师年龄结构老化 8

（二）应试教育的影响 8

（三）学生受到外界思想的影响 9

三、井冈山革命精神融入初中思政课的改进策略 10

（一）积极转变教师观念 10

（二）有效融入课堂教学 11

（三）引入课外实践活动 11

（四）加强校园文化建设 12

结语 13