摘要:近年来，学界对大学生攻击性的研究颇为关注，而情绪与自我控制力与攻击性行为的表现有着重要关系。本研究试图探究自我控制力以及正性负性情绪和攻击性行为之间的关系，希望能够为大学生攻击性研究，和大学生心理健康教育提供更多的理论与实践支持。研究发现：1.不同年级学生攻击性水平差异不显著；2.男生攻击性水平略高于女生，男女生之间自我控制力、正性负性情绪差异不显著。3.大学生攻击性水平与自我控制力和情绪间两两显著相关；4.自我控制力在攻击性与情绪间存在着部分中介作用。5.情绪与自我控制均对攻击性有显著预测作用。

[关键词]  正性负性情绪;自我控制能力;攻击性行为

目录

摘要

Abstract

1引言-1

2文献综述-1

3方法-3

3.1研究对象-3

3.2研究工具-3

3.2.1正性负性情绪量表（PANAS，Positive And Negative Affect Scale）-3

3.2.2自我控制量表（self-control scale）-3

3.2.3攻击性自评问卷（Aggression Questionnaire，AQ）-3

3.3数据处理-4

4结果-4

4.1总体特点的描述统计-4

4.1.1大学生攻击性特点的描述统计-4

4.1.2大学生正性负性情绪和自我控制力的描述统计-4

4.2年级间差异分析-4

4.3性别间的差异分析-5

4.4攻击性、自我控制力及正性负性情绪间的相关分析-5

4.5自我控制力在攻击性与情绪间的中介作用分析-7

5讨论-7

5.1人口统计学结果-7

5.1.1大学生攻击性的总体特征分析-7

5.1.2大学生自我控制力的总体特征分析-8

5.1.3大学生正性负性情绪的总体特征分析-8

5.2攻击性与自我控制力的关系讨论-8

5.3攻击性与情绪的关系讨论-9

5.4自我控制力与情绪的关系讨论-9

5.5三者的相关讨论-10

6结论-10

参考文献-11

附录-12