摘要：目的 探究沙盘游戏疗法对大学生抑郁情绪的干预效果。方法 采用个案研究法对被试进行沙盘游戏干预，并采用抑郁自评量表评估干预前后被试的抑郁水平。结果 一个月的沙盘游戏干预后被试的抑郁自评量表得分（41分）低于没有干预前（54分）。被试的沙盘中受伤的主题越来越少，治愈的主题越来越多。沙盘整体也从分裂、无序、压抑转化为整体、和谐、一致。结论 沙盘游戏对大学生的抑郁情绪有良好的干预效果。

关键词：沙盘游戏疗法，抑郁情绪，大学生

目录

摘要

Abstract

1 前言3

2 研究对象与方法3

2.1 研究对象3

2.2 评估工具4

2.3 实验器材及程序4

3 结果4

3.1 问题呈现阶段4

3.2 冲突激化、混乱阶段6

3.3 转化、治愈阶段7

4 讨论与不足10

4.1 系列沙盘作品的变化趋势10

4.2 沙盘游戏个案干预评估11

4.2.1 被试自我评估11

4.2.2 主试评估11

4.3 沙盘游戏干预大学生抑郁情绪的可能机制11

4.4 不足12

结论

参考文献

致谢