摘要：现代实时信息传播方式下，教育与移动网络的结合对课堂摆脱时空限制的现状和教学个性化辅导的发展有重要的促进作用，因此推行智慧课堂是我国教育发展趋势。从初中科学这一学科角度出发，将现代化技术与教学深度融合促进学生的可持续发展。本文以初中科学中电学内容为研究对象，通过文献研究、专家访谈法、个案研究等科学方式构建两阶段模式，并制定教学设计实施，最后讨论分析得出研究成果。针对智慧课堂现有的弊病，本文提出教师在教学过程中不盲目使用智能设备，提高自身信息素养并用创造性思维设计智慧教学，学校完善软硬件建设。从实际教学效果来看，新手教师通过“智慧课堂”能快速向熟练教师转型。

关键词：初中科学；电学内容；智慧课堂；教学设计；教学效果

目录

摘要

Abstract

引言-3

1智慧课堂的内涵-3

1.1智慧课堂的定义-3

1.2智慧课堂的特点-3

1.2.1便捷性-3

1.2.2创新性-4

1.2.3开放性-4

1.2.4多样性-4

2智慧课堂的构建模式-5

2.1两个阶段模式-5

2.1.1课上知识内化-5

2.1.2课下学习拓展+预习-5

2.2信息技术的嵌入方式-5

2.3智慧课堂的教学流程-6

3智慧课堂教学案例-8

3.1研究方法-8

3.2教学设计-8

3.3教学反思-12

4智慧课堂教学效果分析-13

4.1智慧课堂优缺点-13

4.2智慧课堂教学信息化重难点-13

4.2.1物质基础-13

4.2.2环境因素-13

4.2.3信息化的使用-14

4.3解决方法-14

5结语-15

致谢-16

参考文献-17