内容摘要：翻转课堂就是把传统的课堂上学习，课后复习做作业反过来，变成课下通过视频自主学习，课堂上进行答疑互动。这是一种新的教学方式，最初由两名化学老师乔纳森•伯尔曼和亚伦•萨姆斯施行。然后越来越多人效仿推行翻转课堂教学模式。教师通过提前录制好教学视频，发到网上，学生可以提前自主的学习，之后有不懂的还可以随时通过视频进行复习和查看。视频也是把学习重点进行明确拆分，从而方便学生学习。这种方式的学习让很多零基础的人能够通过短小的视频进行不断学习，这个对教师制作视频也有很大的难度，视频很精短，每个视频讲的内容也是很明确的，这样就方便学生对不是很熟悉的知识点进行重复学习和巩固。与传统的教育方式结合起来，可以提高学生自主学习的效率，也能促进国家教育的发展。

关键词：翻转课堂 教学 网页

目次

摘要

Abstract

1. 选题意义与背景-2

1.1. 选题背景-2

1.2. 选题意义-2

2. 技术背景-2

2.1. 开发工具选择-2

2.2. 开发环境选择-2

3. 研究方法-3

3.1. 文献研究法-3

3.2. 问卷调查法-3

4. 平台实现功能-3

4.1. 登录界面-4

4.2. 网站首页-4

4.3. 名校页面-6

4.4. 学校详情-7

4.5. 课程页面-8

4.6. 分享页面-8

4.7. 分享详情-10

4.8. 联系我们-11

4.9. “网页制作与设计”课程页面-12

4.10. 视频播放-13

5. 总结-15

参考文献-16

致谢-18