摘 要

我国播音主持艺术专业从无到有，现已逐步发展成为一门独立的边缘交叉学科。独立的理论框架，明确的研究范畴使之成为具有国家特色的广播电视播音学体系，作为专业院校，如何在激烈竞争中脱颖而出，吸纳并抢占众多高素质播音学子，开展一场具有专业特色的播音汇报演出无疑是各大播音高校打出的“金字招牌”之一；作为学生，无论是作为学业检测还是自我专业水平的评估，专业汇报演出的成功无疑是大家的期望所在。大学四年，山青院播音专业学习生涯给了我四次宝贵的演出经历，从观众到编导再到演员，每一次身份的转换都给了我不同的体验。如何在汇报演出中总结经验，实现舞台“一专多能”，最终开办一场尽善尽美并具有高校特色的播音汇报演出，是我乃至接下来每一位山青播音学子的理想所在。

本论文在相关学界研究成果的基础上，以山青院为例，创新性总结以往播音专业汇报演出经验及不足，同时提出汇报演出未来值得期待关键点所在，并针对播音专业学习设想具体可行的提升空间和发展策略。理论上对高校播音专业教学与研究增光添彩；实践上对接下来的高校专业汇报演出起到一定借鉴作用，特别在节目内容选定、舞台设计等方面具有指导意义。

关键词：汇报演出；播音专业定位；一专多能；舞美设计；演出内容；演员服装；演出能力

目录

摘要

Abstract

前言 -1

一、高校播音专业汇报演出成因-1

（一）艺术类专业所需-1

（二）播音专业学生业务能力提升所需-1

（三）品牌专业品牌院校发展所需-2

二、以山青院为例看高校播音专业汇报演出表现形式-3

（一）演出形式体现-3

（二）舞台包装内涵-4

（三）节目内容呈现-6

三、高校播音专业汇报演出提升空间及发展策略-7

（一）开展多样化专业竞赛，夯实演出业务水准-7

（二）建设全方位精品社团，找准舞台专业定位-8

（三）加强各领域社会实践，提升舞台演出能力-8

结语-8

参考文献-10

致谢 -11