摘要:在中国如今的青少年群体当中，网络已经是非常普遍的一种学习和娱乐工具，出生在八九十年代的青少年受到网络的影响最为强烈。2017年，有关部门发布研究报告表明，目前网络视频的主要受众为16到30岁的青少年人群，大学生正好位于这一年龄段之间。在2016年末，我国众多影响力较广的视频网站联合发布的一个调查结果表明，目前民众通过互联网观看视频的平均时长为3小时，远超过观看电视的1.5小时。同时，很多网络视频受众观看电视的时间都在逐渐缩短，特别是在80后群体当中，在网络视频普及后，此类人群观看电视的时长减少幅度超过60%，频率减少超过一半。结果还显示了这样一个趋势：接触网络视频时间越长，观看电视的时间越短、次数越少。从实际调查的结果中我们也能够发现，在大学生群体当中，网络视频对人的行为习惯已经产生了非常明显的影响。

本文的主要内容是以“大学生用户在视频网站中的用户角色及需求分析”为核心展开的，在具体的研究过程中，首先从网络视频的概念及其特征入手，着重针对大学生用户在视频网站的应用情况展开详细调查，并由此总结出大学生用户在视频网站中的用户角色及需求，用户角色主要表现为以下四方面：一是“媒介依赖症”的患者，二是衡量视频发展的“标尺”，三是反馈改良视频传播的“方向标”，需求主要表现在自我实现需求，求知需求，猎奇需求，参与需求等，最终在此基础上总结出针对大学生群体牵引下未来视频网站的发展建议。

关键词：视频网站；用户角色；需求

目录

摘要

ABSTRACT

第一章  绪论-1

1.1研究背景及意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2研究意义-1

1.2 文献综述-1

1.2.1 国外研究综述-1

1.2.2 国内研究综述-2

1.2.3 现有研究评述-2

1.3 研究内容及研究思路-2

1.3.1 主要研究内容-2

1.3.2 研究思路-2

第二章  视频网站概述-4

2.1网络视频的界定-4

2.2网络视频的鲜明特性-4

2.2.1提供个性化的服务-4

2.2.2整合各种媒体优势于一身-4

2.2.3双向互动的传播特性-4

2.2.4优质海量的视频内容可供分享-5

第三章  大学生用户在视频网站的角色及需求调查分析-6

3.1调查问卷的设计-6

3.2大学生用户在视频网站的调查结果的描述分析-6

3.2.1大学生使用视频网站的时间较长，依赖性较强-6

3.2.2大学生选择网络视频富有多样性-7

3.2.3大学生对视频网站的主动参与意识较强-8

3.3大学生用户在视频网站中的用户角色分析-9

3.3.1“媒介依赖症”的患者-9

3.3.2衡量视频发展的“标尺”-9

3.3.3反馈及改良视频传播的“方向标”-10

3.4大学生用户在视频网站中的需求分析-10

3.4.1自我实现的心理需求-10

3.4.2较强的求知需求-10

3.4.3全面的猎奇需求-10

3.4.4强烈的参与需求-11

第四章  大学生群体牵引下未来视频网站的发展建议-12

4.1加大视频网站监管力度，净化网络环境-12

4.2更好的满足基本需求，激励上传需求，提高原创性-12

4.3定位视频用户，寻求差异化，加强专业化-13

4.4从广告编排、数量、质量和创意等方面改进广告效果-13

第五章 结论与展望-15

5.1 主要结论-15

5.2 本文的不足及研究展望-15

参考文献-16

致谢-17

附件：-18