摘要:2013年初国务院印发的《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》首次提出“研学旅行”。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提升大学生的自理能力、创新精神和实践能力。本文基于三江学院为例对不同类型的学生进行的问卷调查显示，大学生普遍需求价格适中的研学旅行产品，对研学旅行的认知与参与情况及在时间、价格、地点选择、组织形式、主题等方面的需求则因年级、专业等有所差异，建议旅行社基于大学生需求情况，对当前产品进行改善和调整，对大学生需求及行为偏好的高校研学旅行策略进行研究。

关键词：大学生；研学旅行；策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

1.1研究背景及目的-1

1.1.1 研究背景-1

1.1.2 研究目的-1

1.2国内外大学生研学旅行研究现状-1

1.2.1国外关于大学生研学旅行的研究综述-1

1.2.2国内关于大学生研学旅行的研究综述-2

1.2.3国内外大学生研学旅行现状总结-2

1.3 研究内容及研究思路-3

1.3.1 主要研究内容-3

1.3.2 研究思路-3

1.4 研究方法-3

1.4.1文献分析法-3

1.4.2问卷调查法-3

第二章  大学生研学旅行相关概念界定-5

2.1相关概念-5

2.1.1需求-5

2.1.2研学旅行-5

2.1.3旅行行为偏好-5

2.2理论基础-5

2.2.1需求层次理论-5

2.2.2“4P”理论-6

第三章  大学生研学旅行需求及行为偏好调查-7

3.1关于问卷-7

3.1.1问卷设计 -7

3.1.2问卷的发放与回收-7

3.2调查对象基本特征-7

3.3大学生研学旅行的心理需求分析-7

3.4大学生研学旅行的行为偏好分析-9

3.4.1时间偏好-9

3.4.2价格偏好-9

3.4.3交通偏好-10

3.4.4住宿偏好-11

3.4.5目的地偏好-12

3.5综合问卷调查的数据结论-13

第四章  大学生研学旅行策略分析-14

4.1产品策略-14

4.1.1设计理念-14

4.1.2产品内容-14

4.2促销策略-16

4.2.1促销策略内容-16

4.3价格策略-16

4.3.1定价目标-17

4.3.2确定需求-17

4.3.3估计成本-17

4.3.4定价方法-17

4.3.5选定最终价格-17

4.4渠道策略-17

4.4.1线下-18

4.4.2线上-18

第五章 结论及展望-19

5.1主要结论-19

5.2展望-19

致 谢-20

参考文献-22

附录-23