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分类:幼儿教育 论文字数:14596 需要金币:2000个
摘要:本文运用观察法来对幼儿手足之间的冲突进行观察,并且对案例进行了分析,以此来了解目前幼儿手足之间冲突的特点以及起因等,在此基础上,笔者寻找幼儿手足冲突的原因,并进行细致地分析,得出结论:幼儿手足冲突产生的特点主要为:幼儿冲突大多数为了抢占资源;面对手足冲突时、幼儿主要采取消极的策略;幼儿家长缺乏有效的介入等。其中幼儿手足冲突发生的原因主要包括:幼儿缺乏手足情深的概念以及合理的冲突理念;缺乏良好的家庭教育示范;家长不能够提供良好的冲突解决办法等。笔者在观察分析的基础上提出了消除幼儿手足冲突的对策建议,包括:帮助幼儿建立手足情深的概念和合理的冲突理念;对幼儿示范良好的社会交往技能;引导幼儿找出幼儿手足冲突的合理解决方案。
【关键词】幼儿;手足;冲突
目录
摘要
Abstract
一、绪论-1
(一)研究背景-1
(二)概念界定-1
1.冲突的界定-1
2.幼儿手足冲突行为的界定-1
(三)研究意义-2
1.理论意义-2
2.实践意义-2
(四)文献综述-2
1.国内有关研究-2
2.国外有关研究-3
二、研究设计-4
(一)研究对象-4
(二)研究方法-5
1.文献法-5
2.观察法-5
三、研究结果与分析-5
(一)幼儿手足冲突原因以资源占有为主-5
1.由物品占有引发的幼儿手足冲突-6
2.由争得家长宠爱发生的冲突-7
(二)幼儿手足冲突的方式包括肢体冲突和言语冲突-8
(三)幼儿手足冲突的解决策略以消极策略为主-8
1.幼儿手足冲突解决策略分类-8
2.各应对策略的比例分布-9
(四)幼儿冲突的结果大多数是单方得利和不了了之-10
1.幼儿手足冲突的持续时间-10
2.幼儿冲突的结果-11
(五)幼儿手足冲突中家长缺乏有效介入-12
1.幼儿冲突家长的介入时机-12
2.幼儿冲突中家长的介入方式-13
四、针对幼儿手足冲突的对策建议-14
(一)帮助幼儿建立手足情深的概念和合理的冲突理念-14
(二)对幼儿进行良好社会交往技能的示范教育-15
(三)家长要引导幼儿找出合理的冲突解决方案-16
五、研究的不足-17
参考文献-18
致 谢-19
附 录-20