【摘要】当今社会体育运动越来越受到人们的重视，在强健身体的同时还可以预防疾病保持身心健康。因此不断加强学前儿童的体育锻炼也得到了越来越多的重视。本研究是以石嘴山市民办幼儿园的体育活动现状为研究对象，从市区选取6所幼儿园的6位园长、36位幼儿教师、100位幼儿家长，通过问卷调查法，调查石嘴山市幼儿教师的基本情况，相关教育人以及监护人对各种运动形式的了解与理解。在深入交谈观察的基础上，以调查问卷的形式了解当地学前儿童的实际运动状况，以及对其产生影响的实际原因。通过对调查结果的分析得出以下结论：

1.石嘴山市幼儿教师具有良好的体育认知，并且学习态度积极，但是有关体育方面的理论知识有限，动作技能不娴熟。2.当地幼儿园相关配套设施齐全，但仅限于操场等外部运动设施，一旦遇到不良天气，教育活动会受到很大的影响。3.相关教育人员的教育形式应该加强，保证运动教育的多样化，深入激发孩子们对运动的兴趣爱好。

【关键词】：幼儿园；体育活动；幼儿教育

目录

摘要

Abstract

一、前言

（一）选题的依据与意义1

1.选题的依据1

2.选题的意义1

（二）文献综述2

1.幼儿园体育活动的涵义及意义 2

 2.幼儿园体育活动开展的现状 2

 3.幼儿园体育活动存在的问题 3

 4.幼儿园体育活动的指导策略 4

二、研究对象与研究方法5

（一）研究的对象5

（二）研究的方法5

 1.文献资料法 5

 2.问卷调查法 5

 3.观察法 5

三、结果与分析 6

（一）石嘴山市幼儿教师的个人情况6

 1.幼儿教师的性别、年龄结构 6

 2.幼儿教师的学历、专业结构情况 6

 3.幼儿教师体育知识技能的获取方式 7

 4.幼儿教师组织体育活动的能力及自我评价 8

 （二）石嘴山市幼儿园园长、幼儿教师和幼儿家长的体育活动认知情况 9

1.园长对体育活动的认知调查情况9

2.教师对体育活动的认知及自身运动能力调查情况9

3.幼儿父母监护人对运动的态度调查10

 （三）石嘴山市幼儿体育活动开展的情况11

1.幼儿园对于体育活动的重视程度11

2.幼儿园体育活动场地与器材设施情况12

3.幼儿体育活动教育实施方式调查12

4.幼儿体育活动的内容及实施情况13

四、结论与建议15

 （一）结论15

 （二）建议16

参考文献17

附录18

致谢24