摘要

 为了更好地促进幼儿社会性品质良好的形成，促进幼儿身心健康的生长。对盐城市三所幼儿园大班、中班、小班随机选取幼儿运用观察法和轶事记录法，进行在园跟踪观察分析，理解其攻击性行为的现状、体现方式。并就其中存在的问题作出了相关的建议。

关键词：4-5岁幼儿；攻击性行为；观察分析；

目录

摘要

ABSTRACT

一、前 言-1

（一）研究问题的提出-1

（二）研究目的与意义-1

1.研究目的：-1

2.研究意义：-1

（三）研究内容-1

（四）研究方法和步骤-1

1.研究的方法-1

2.研究步骤-1

 (五) 概念界定-2

二、文 献 综 述-3

（一）观察研究幼儿攻击性行为的意义-3

（二）攻击性行为对幼儿产生的影响-3

三、调查的结果-4

 (一)-4-5岁儿童攻击行为现状分析-4

1.4-5岁儿童攻击行为的表现方式-5

四、影响儿童攻击行为的相关行为因素-7

（一）家庭因素-7

（二）学校因素-7

（三）社会因素-8

五、提出建议-8

 （一）家庭和幼儿园合作，增强合作力-8

 （二）家庭方面-9

1 .教养方式采用民主型的-9

2.有效减少幼儿接触带有暴力题材的动画片和电视 -9

 （三）幼儿园方面-10

1 .教师应当正确合理地对待幼儿的攻击行为-10

2.幼儿园开展游戏训练以减少幼儿的攻击行为-10

谢辞-11

参考文献-12