摘要：区域活动是一种幼儿重要的自主活动形式。而区域活动教育价值良好的发挥离不开科学的环境创设。但当前幼儿园在区域活动的环境创设过程中常常流于形式，存在着活动主题单一、材料投放与教育目标相脱离、缺乏家园合作意识等问题。为了真正发挥区域活动环境创设所蕴含的教育价值，教师应丰富区域活动的内容、科学适当地投放区域活动材料、充分利用家庭资源加强区域活动和家庭之间的有效互动。

关键词：幼儿园,区域活动,环境创设

目录

摘要

Abstract

前言

1区域活动的概念及特点4

1.1区域活动的概念4

1.2区域活动的特点4

2幼儿园区域活动中环境创设的意义4

3幼儿园区域活动中环境创设存在的问题及原因分析5

3.1区域活动沦为装饰和摆设  5

3.2区域活动主题单一,内容单调 6

3.3区域活动材料投放缺乏科学性和目标性6

3.4区域活动缺乏家园合作的意识6

4改善幼儿园区域活动中环境创设的对策7

4.1充分认识区域活动的重要性7

4.2创设形式多样的活动区域7

4.3科学投放游戏材料8

4.4加强家园合作,利用家庭资源 9

结论 10

参考文献11