摘要:全面二胎政策自2016年1月1日正式实施以来，这就意味着二胎出生的合法性。随着二胎的出生，社会上不同的群体也对此产生了不同的态度。本研究是以大孩为主要研究群体，笔者对于大孩对二胎的态度，影响大孩对二胎的因素以及如何引导大孩悦纳二胎等方面进行了深入的调查和分析。

本研究主要采用访谈法和文献法对3-6岁的大孩进行调研，并选取相关幼儿和家长通过访谈的方式深入了解了相关幼儿对二胎到来的看法和态度。通过调查，笔者发现3-6岁幼儿对二胎到来的看法各不相同。

总的来说，大孩对二胎的到来有支持、抵抗、无所谓和摇摆不定这四个态度。在态度的影响因素里，亲子关系的质量是首要因素；家庭教育和外界因素是重要因素；年龄和大孩的独立性是次要因素。如何改变大孩的态度使其能融洽地与二胎相处，笔者针对该问题提出了以下几条建议：1.需家长与教师密切合作、协调一致 2.鼓励幼儿创建良好的同伴关系，理性认识家庭教育的缺陷 3.改善亲子关系在此基础上发现问题、了解问题并提出解决问题的方案。希望能够为相关研究提供一些帮助。

关键词：全面二胎政策，亲子关系，大孩的态度

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-1

（一）研究背景-1

（二）研究的目的与意义-1

1．研究目的-1

2．研究意义-1

（三）重要概念解释-1

1.二胎政策-1

2.二胎-2

3.大孩对二胎态度-2

二、文献综述-3

（一）国内外关于大孩对二胎态度的研究-3

1．大孩对二胎态度的研究-3

2.影响大孩对二胎态度的因素研究-3

3.引导大孩悦纳二胎到来的研究-3

4.不同家庭教育下大孩对二胎态度的研究-4

（二） 小结-4

三、研究设计-6

（一）研究实施过程-6

1.相关研究成果的梳理及概念的界定-6

2.确定研究对象-6

3.研究内容及访谈提纲设计-6

4.资料的整理与归类-6

5.结果的解释与分析-6

（二）研究方法-6

1.文献法-6

2.访谈法-6

3.观察法-7

4.个案法-7

（三）研究对象基本情况-7

四、研究发现-8

（一）结果与分析-8

1.孤独感强的幼儿更易接纳二胎的到来-8

2.安全感、责任感、自豪感缺失的幼儿不易接纳二胎-8

3. 同伴关系好的幼儿对二胎的到来表示无所谓-8

4. 幼儿对二胎的态度受周边环境的影响不断变化-9

（二）影响因素-9

1.亲子关系的质量-9

2.年龄因素-10

3.外界环境-10

4.家庭教育-10

5.大孩的独立性-11

五、问题及建议-12

（一） 问题-12

1.亲子关系质量差导致幼儿缺乏安全感-12

2.家庭教育失当-12

3.缺少同伴相处的经验-12

4. 家园合作不密切，教育理念有误差-13

（二）教育建议-13

1.改善亲子关系-13

2.理性认识家庭教育的缺陷-14

3.鼓励幼儿创建良好的同伴关系-14

4.家长与教师密切合作、协调一致-14

六、结语-15

注释-16

参考文献-16

附录-16

致谢-18