摘要：环境问题是全球话题，是国家责任，也是我们每一个人的事情。教育理念的传达应该是至下而上，抓住幼儿发展的敏感期和关键期，从幼儿开始灌输环保意识，打好基础，从常规中养成环保的好习惯，从而达到更长远的影响效果。国内部分园所根据自身对环保的认识与理解，开展了不同程度的幼儿教育。见微知著，我以实习的园所为例，收集资料并记录分析，以求得大体上了解成都市的幼儿园对于环保教育的开展模式与深度等情况，同时为广大的教育工作者和教育研究者对于环保教育的研究与开展提供参考性建议。

关键词：环境保护 教育 幼儿

目录

摘要

ABSTRACT

一、研究背景及意义-1

（一）研究背景-1

1.国外的幼儿园环保教育现状-1

2.环保教育在我国的实施成效-1

（二）研究意义-1

二、概念界定-2

（一）环境保护-2

（二）环保教育-2

三、环保教育存在的问题分析-3

（一）社会大环境的问题-3

1.经济发展与环境污染的矛盾-3

2.社会大众普遍追求过度舒适的生活-3

3.缺乏环保教育的制度保障-3

4.居民关注率低，缺乏行动支持-3

（二） 家庭教育不足-3

1.家长欠缺环保教育素质-3

2.家长没有发挥好榜样作用-4

3.缺乏亲近自然的机会-4

（三） 园所环保教育的缺陷-4

1.重视程度低-4

2.教师基本环保教育能力不达标-4

四、幼儿环保意识和行为培养方法与建议-4

（一）教学活动中贯穿环保教育-4

1.回归自然-4

2.领域教学-5

3.主题方案教学-5

（二）日常生活中渗透环保教育-5

（三）环境创设和材料提供-5

（四）家园合作-6

（五）社区教育-6

五、结 语-6

参考文献-8

致谢-9