内容摘要：幼儿时期是人类发展的一个重要时期，而幼儿园作为承载幼儿生活、学习、游戏的主要场所，有着它独特而又重要的意义。因此如何在幼儿园里营造出符合儿童身心发展水平的幼儿园室内环境空间就显得尤为重要。本文从儿童心理学为理论支点，联合室内设计的专业知识，谈论分析幼儿园室内环境中，色彩的搭配、室内用具的造型、空间的布局、与幼儿园外界空间的联系等各因素，在幼儿园的日常生活学习中对儿童的审美意识、情感意识和创新意识的影响。针对我国国情，着力研究出出符合幼儿生理心理，行为习惯的安全的、人性化的设计。

关键词：幼儿园  室内空间  儿童行为心理学

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

2 儿童行为心理学及幼儿园概念-1

  2.1儿童心理学概念-1

  2.2幼儿园概念-2

3幼儿园发展现状-2

4幼儿园室内空间设计原则-4

5室内设计各因素对幼儿的影响-6

5.1色彩因素-6

5.2空间布局因素-7

5.3软装因素-7

6设计案例分析-8

  6.1开放式格局-8

  6.2色彩搭配-8

  6.3趣味性-9

7 结论-9

参考文献-9