内容摘要：美妙而动听的琴声给学习钢琴的幼儿带来了乐趣，同时也激起他们对钢琴的渴望和学琴的欲望。但是这种兴趣很容易产生变化和转移，因为对于这些年幼的孩子来说，毕竟还是正玩耍的年龄，学习东西都没有耐性，面对艰苦的练习过程，是否能认真坚持住呢？这一直是家长和老师最担心的问题。所以教师在教授幼儿正确的方法、技巧和处理问题的同时，应全面培养幼儿钢琴学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。有了兴趣，运用方法进行更有效地引导，使学生的兴趣得到不断地激发和保持，把学习钢琴作为一种快乐和享受，才能让幼儿在学琴的过程中感受到轻松和愉悦。

关键词：幼儿；钢琴；学习兴趣；引导与保持

目录

摘要

Abstract

一、兴趣1

二、如何引导幼儿钢琴学习兴趣1

（一）讲故事法2

（二）游戏法2

（三）弹唱法2

三、培养幼儿钢琴学习兴趣的几个重要的要素3

（一）因材施教3

（二）教师的语言艺术3

（三）父母的寓教于乐3

四、保持兴趣，选择有趣和适当的学习方法 3

(一)选择适合儿童心理特征的教材 4

（二）性格各异的孩子选择与其适宜的乐曲 4

（三）培养节奏感4

（四）奖惩制度4

 (五)弹唱结合 4

五、兴趣的保持和增强4

（一）兴趣的保持 5

（二）兴趣的增强6

结语6

参考文献 7