摘要:舞蹈对幼儿成长的帮助是极其重要的。对幼儿舞蹈学习的培养，不在于教给幼儿多少舞蹈，而在于对幼儿舞蹈音乐天赋的开发和对幼儿表演天赋、学习习惯以及气质性格的奠基，培养幼儿的自信和合作能力。因此培养方法上要少一些生搬硬套的枯燥训练，要多一些情感方面的陶冶以及集体式协作学习。

   在幼儿舞蹈教学中，应发挥幼儿的主动性和创造性，要将幼儿舞蹈教育引进新的方向。在教材上创新在教育方式上创新，教师要选用适合幼儿年龄特点及本班幼儿具体情况的，具有教育性、艺术性、兴趣性的教材。首先得先让幼儿对舞蹈产生兴趣，这样才会提高其学习舞蹈的积极性，这样会提高幼儿学习舞蹈时的时效性。舞蹈教师应该结合幼儿身心发展的规律，利用游戏法使幼儿融入其中，让幼儿快乐地学习舞蹈。

关键词：幼儿舞蹈　幼儿身心发展规律　独特方法

目录

摘要

ABSTRACT

一、幼儿舞蹈教育内容 -1

二、幼儿身心发展的规律以及启示-2

三、幼儿舞蹈教育方法-3

（一）在教材的选择上遵循创新意识-3

（二）利用兴趣引导激发幼儿舞蹈学习-3

（三）利用情感的迁移进行与幼儿的交流-4

（四）以游戏方式进行幼儿舞蹈教育-5

四、在平时课堂上易出现的问题与解决方法-5

五、总结与反思-5

参考文献-6