摘要：舞蹈是小学素质教育中一个不可缺少的部分，对于小学生各方面素质都起到了促进作用。音乐课中的舞蹈教学是对学生进行美育教育的手段之一。舞蹈是一门集艺能、体能、知能、气质为一体的综合性艺术学科。据笔者调查，在我国小学开设舞蹈这门课程的学校较少，学生的一些素质以及能力没有办法得到全面的培养和发展。就这一现象，本文将提出普及舞蹈、在小学课堂中开设舞蹈课程的重要性，并以民族歌曲为例开展舞蹈教学。

关键词：小学  民族舞  音乐课堂

目录

摘要

Abstract

1.绪论-4

1.1研究背景-4

1.2研究意义-4

2.新都龙桥小学舞蹈课程的现状-5

2.1应试教育占主导地位-5

2.2舞蹈师资匮乏-6

2.3学校内部设施不齐全-6

3.舞蹈课程对小学教育的重要性.-7

3.1提高身体素质及审美-7

3.2提高学生的审美能力，树立民族自尊意识，感受民族舞蹈魅力-7

3.3增强团队协作-8

4.民族舞在音乐课的运用-9

4.1以《打起手鼓唱起歌》为例-9

4.2以《牧民新歌》为例-9

5.结论-11

参考文献-12

致谢-13