摘  要： 本文以达尔克罗兹音乐教育体系为基础，配合我国中小学的音乐课堂实际情况，思考和研究如何能够在中小学的音乐教育中更好的运用该教育体系中的教学方法，目的是为了能够更好的利用课堂时间，充分的让孩子感受到音乐的魅力，使其喜欢学习音乐，提高孩子对声音的注意力和音乐的节奏感，从而提升音乐感受力和表现能力，为孩子在音乐方面更进一步的发展打下基础。 

关键词：中小学生，音乐感受力，达尔克罗兹

目 录

摘 要

Abstract

1  前言   3

2  达尔克罗兹音乐教育思想简介 3

2.1  达尔克罗兹简介 3

2.2  达尔克罗兹音乐教学法的由来  3

2.3  达尔克罗兹音乐教育思想   4

3  达尔克罗兹音乐教学法在中小学音乐教学中的可行性   4

3.1  中小学生心理特点   4

3.2  中小学音乐课堂现状   4

3.3  义务教育音乐教课程标准要求与达尔克罗兹音乐教学法的相适性 5

4  达尔克罗兹音乐教学法在中小学音乐教学中的启示与应用   5

4.1  尊重孩子身心发展特点   5

4.2  培养孩子的节奏感     6

4.2.1  如何培养孩子的节奏感  6

4.3  采用游戏式教学方法  7

4.4  体验式学习更为生动   7

4.5  加强民族音乐的融合   7

结论  9

参考文献 10

致谢  11