摘要：琵琶已有两千多年的历史，具有独特的音乐思想，演奏技巧。传承至今，越来越受广大群人民的喜爱。现代琵琶艺术，无论是从乐器的构造，还是演奏技巧的更新，或是作品创作的丰富，都在跃跃欲试的蓬勃发展。然而，琵琶文化及琵琶教育正蓬勃发展的同时，也给我们带来了许多新的思考，1琵琶入门时学习进程的快慢问题。2琵琶启蒙教育中，左右手指法的规范性。3琵琶启蒙教学中，应当以一对一的小课为主，还是以集体课为主？4琵琶课程进入中小学课堂后，教学过程中我们应该注意哪些问题？这一系列的思考始终围绕着一个最基础的核心——基本功的重要性。笔者围绕着“琵琶启蒙教育中基本功的重要性”这个中心，以及需要解决的这几个问题，结合自身十九年的学习经历，和我将近两年多的亲身的教学经历，以及搜集的资料，与专业老师反复讨论后。展开研究与讨论。

关键词：琵琶、基本功、教学、问题、研究

目录

摘要

一、琵琶的发展及特点1

二、琵琶发展新思考1

三、关于“琵琶启蒙教育中基本功的重要性”的讨论与研究

1．琵琶入门学习，基本功的重要性与的学习进程快慢问题。

2．琵琶启蒙教育中左右手指法的规范性——如何打好规范夯实的基本功。

3. 琵琶启蒙教育中，小课与集体大课及如何不影响基本功训练的讨论与研究。

4. 琵琶教育进入中小学课堂后，需要注意的基本功教学问题。

参考文献-6