中文摘要：随着新课程改革和人们对学习英语热情的提高，许多英语教材应势而生。在本论文中，作者选取了朗文版和粤教版的小学英语教材，主要从外观，整体内容，详细内容进行分析对比。最后，关于两本教材的对比分析结论如下。第一，朗文版和粤教版都有相同的人物设定。第二，朗文版和粤教版所选的话题具有多样性，且难度逐渐上升。第三，朗文版和粤教版的教学内容都有各自特色。第四，朗文版和粤教版的教学内容难度逐渐上升，学生都先以听说课为主。第五，朗文版更注重培养学生听和说的能力，而粤教版不仅关注学生听说能力，也注重读写能力。第六，朗文版和粤教版都将输入和输出结合但粤教版的输出量更大。第七，朗文版和粤教版都体现了英语课程的工具性和人文性。最后，本论文为教材的编者和使用者列出了一些建议。

关键词：教材对比分析；小学英语；朗文版；粤教版

Contents

Acknowledgments

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1Research Background-1

1.2 Research Objectives and Significance-2

1.3 Research Methods-2

1.4 Research Objects-3

2. Literature Review-4

2.1 Research on Textbook Evaluation at Home-4

2.1.1 The Definition of Textbook-4

2.1.2 The Function of Textbook-4

2.1.3 Textbook Evaluation-5

2.2 Research on Textbook Evaluation Abroad-7

2.2.1 The Origin of Textbook-7

2.2.2 Textbook Evaluation-7

3. The Analysis of Longman Edition-9

3.1 Appearance-9

3.2 Analysis of the Content Structure-11

3.3 Analysis of the Content in Detail-15

4. The Analysis of GEP Edition-22

4.1 Appearance-22

4.2 Analysis of the Content Structure-24

4.3 Analysis of the Content in Detail-25

5. The Comparison between Two Editions-36

5.1 The Common and Different Points-36

6. Conclusion-38

6.1 Suggestions for the Compilers and Users-38

6.2 Limitations of the Thesis-39

References-40