内容摘要：道德教育问题是我国教育界及整个社会关注的热点问题，我国新课程改革把关注学生发展作为基本理念，提出“全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育”的要求。为此学校肩负着培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，但受高考指挥棒的影响，高中教学片面追求升学率，导致学生的思想道德参差不齐。首先，本文从新课改对高中德育教育的要求进行阐述，明确了新课改下高中德育教育的含义、重要性和目标要求，并结合《思想政治》教材分析德育教育的内容和德育课程设置。其次，在新课改的要求下阐述目前高中德育教育存在的问题：德育受重视程度不够，德育内容脱离学生生活实际，德育方法简单、形式缺乏多样性，德育时效性差，并针对这些问题分析高中德育教育现状不佳的原因。最后，提出增强高中德育教育实效性的对策。

关键词：新课程改革 德育教育 现状 原因 对策

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摘要

Abstract

一、新课改背景下高中德育教育要求1

 （一）新课程改革的提出.1

 （二）高中德育教育的含义.1

 （三）高中德育教育的重要性.1

 （四）新课改对高中德育教育目标要求.2

 （五）新课改背景下高中德育教育内容和课程设置.2

二、新课改背景下高中德育教育现状及原因2

 （一）新课改背景下高中德育教育现状.2

1.德育的重视程度不够3

2.德育内容脱离生活实际4

3.德育方法单一4

4.德育实效性差4

 （二）新课改背景下高中德育教育存在问题的原因.5

1.学生的原因5

2.教师的原因6

3.家庭的原因6

4.社会环境的影响6

三、新课改背景下高中德育教育对策6

 （一）地方教育行政部门应加强领导和监督.6

 （二）学校应提高对德育教育的重视度.7

 （三）家长应提高对德育教育的重视度.7

 （四）努力营造良好的社会德育氛围.8

四、结束语8

参考文献8