摘要：生命教育作为一个新兴的教育理念，直指人的生命，没有生命，人的培养就无从谈起。当前中小学生生命安全问题的日益严重，呼吁教育工作者们寻找更好的途径实施生命教育。因此，中小学生的生命教育是应对社会中出现的对中小学生的伤害以及中小学生自身对生命意义的淡漠、中小学生身心发展的要求等方面而开展实施的，是符合社会现实的需求。将《守则》内容与生命教育的实施相结合，通过《守则》细化的管理手段使生命教育的内容落实，从而让广大中小学生能够更好地学习生命的意义，懂得如何尊重生命、珍爱生命、保护生命，不失为一种很好的手段。

[关键词]生命教育；中小学生行为守则；细化管理

目录

摘要

Abstract

引言1

一、我国生命教育的内涵1

二、生命教育实施的必要性3

（一）社会环境对中小学生的影响3

（二）中小学教育课程改革的需要3

（三）中小学生身心发展的需要4

（四）现代家庭教育的缺失4

三、以《中小学生行为守则》修改为例对生命教育的实施策略进行的思考5

（一）《守则》的修改带来的启示5

（二）《守则》的修改之于生命教育的借鉴意义6

（三）以《守则》为例进行生命教育的开展8

四、结语10

参考文献 10