Resumen

A medida que se fortalecen cada día más fuerte los vínculos entre China, España y Latino América, en los campos de la cultura, de la economía, y la cultura, etc, la demanda social de las personas preparadas de español también aumentó considerablemente. Cada vez hay más personas que quieren estudiar la lengua a través de recibir la educación formal o estudiar por sí mismo para dominar el idioma.

Este trabajo se concentra a los estudiantes universitarios de China en el proceso de aprender el idioma tercer más grande del mundo, que es español. Tomando como ejemplo los estudiantes universitarios de la Universidad de Ciencias Políticas de la Juventud de Shandong por ejemplo, realizó la investigación y análisis sobre la utilización actual de Internet para aprender Español.Antes de empezar el trabajo,se investiga de diferentes maneras, se presenta en diferentes formas de los resultados de la encuesta, en todos los aspectos de la existencia y las deficiencias y se analiza las causas de los defectos globalmente y sistemáticamente, finalmente llega a conclusiones y mejorar el método correspondiente.

Con el crecimiento del equipo que estudian español en China, la mejora de la situación del aprendizaje por la Plataforma de Internet es de gran importancia, que sería la seguridad y la barrera de protección de la calidad del aprendizaje de español, deciden directamente o indirectamente los resultados de aprender, promueve el desarrollo de aprendizaje de español en China.

Por muchos motivos el artículo tiene inconvenientes, en el proseso de investigar y analizar, todavía hay muchos aspectos con profundos contenidos que vale la pena estudiar más, confío que en el proceso de seguir descubirendo y estudiando,eso sería mucha ayuda para aprender el español. 

Palabras clave: España; estudiantes; aprendizaje por el Internet; investigación y análisis

ÍNDICE

Resumen (en español) 

Resumen (en chino) 

Introducción..4

Capítulo 1 Breve introduccion sobre el aprendizaje de espanol por el Internet de las universidades en el extranjero y la plataforma de aprendizaje.4

1.1 Universidad del Sur de Queensland Australia4 

1.2 Universidad de Athabasca6 

1.3 Universidad de Phonix..6

1.4 Universidad Abierta de Gran Bretaña7

Capítulo 2 Los resultados de la investigación en el primer capítulo..7

2.1 Enfoques de aprendizaje (métodos de análisis y los resultados de la investigación)..7

2.2 Ámbito de aprendizaje (métodos de análisis y los resultados de la investigación)10

2.3 Objetos de aprendizaje11

Conclusión16

Bibliografía..19

Agradecimiento.21