摘要：随着社会的高速发展，越来越多的父母将更多的精力投身于工作，关注子女的时间偏少，为了保证子女能够得到更好的教育，父母们的要求逐渐偏向于除了有好的师资力量和硬件需求的同时，能够代替父母们花更多的时间关注他们的子女，这样的学校。因此随着社会需求的发展私立寄宿制小学相应而生。又因为小学阶段是儿童人际交往形成的重要阶段，这一时期因为儿童就读的是寄宿制私立学校，父母的影响因素相对减弱，教师和同学的影响因素相对增强。本文以棠湖外语实验学校附属小学为例，调查分析寄宿制小学教育对小学生人际交往的影响，并针对寄宿制小学对小学生人际交往教育存在的问题提出有效的对策来改善小学寄宿生的人际交往能力。

关键词：私立小学 人际交往 教育 寄宿制

目录

摘要

Abstract

一、绪论-4

（一）选题背景-4

（二）文献综述-4

（三）研究意义-6

（四）研究方法-7

（五）核心概念界定-7

二、人际交往教育在棠湖外语实验学校附属小学中段发展的现状-8

（一）现象-12

（二）产生人际交往教育问题的因素-13

三、人际交往教育在棠湖外语实验学校附属小学中段存在的问题-13

（一）从家庭方面-13

（二）从学校方面-13

（三）从同学方面-14

四、针对人际交往教育在棠湖外语实验学校附属小学中段存在的问题提出的策略-14

（一）从家庭方面-14

（二）从学校方面-14

（三）从同学方面-15

五、结束语-15

附录-15

（一）访谈-16

（二）问卷-17

（三）数据的获得-19

参考文献-20

致谢.20