摘要：随着社会的进步，教育的发展，网络媒体的发展，越来越多的学生“早熟”以及叛逆现象产生。素质教育为主的教学全面展开，但是，随之而来的是忽视了青少年的健康成长，从而导致“校园暴力事件”逐渐增多。这说明了我国在加强素质教育为主的教学中，忽视了学生的心理健康教育。本文从“校园暴力”的定义入手，了解“校园暴力”的现状，从学校方面、家庭方面以及社会方面对“校园暴力”进行分析。并依此从各方面研究“校园暴力”的预防方法。

关键词：学校；教育；预防

目录

摘要

ABSTRACT

引言

一、“校园暴力”的定义以及现状

（一）校园暴力的定义

（二）校园暴力的现状

二、“校园暴力”的原因分析

（一）学校方面

1.应试教育的弊端。

2.班级中的“弱势群体”。

3.教师队伍建设中存在的漏洞。

（二）家庭方面

（三）社会方面

1.网络的普及化。

2.大众传媒的影响。

3.学校环境的影响。

三、 如何预防“校园暴力”的发生

（一）加强小学教育教学中对于“校园暴力”的法制教育

（二）加强学校与家庭的沟通，了解学生现阶段的状况

（三）对于“校园暴力”的发生要加以重视

（四）遵循学生的年龄特征、性格特点以及身心发展规律

参考文献

致  谢