摘要：离异家庭儿童是指父母婚姻关系破裂、家庭解体后出现的与生活在完整家庭儿童所不同的群体。随着社会的转型、婚姻观念的转变以及多元文化的冲击，世界各国离婚率普遍提高，对离异家庭儿童的研究已经成为国内外众多学者关注的焦点。本文阐述了研究离异家庭儿童自我认同感的意义，选取了离异家庭儿童为典型研究个案，对其自我认同感进行了较深入的分析解剖，探讨了离异家庭儿童自我认同感的特点，在此基础上论述了本研究对教育工作的启示。

关键词：离异家庭儿童；自我认同感；特点；教育启示

目录

摘要

ABSTRACT

 一、引言-1

 (1)研究背景-1

 (2)“离异家庭”界定-1

 (3)“离异家庭儿童”界定-2

 (4)“离异家庭儿童的自我认同感”界定-2

二、离异家庭儿童自我认同感研究的意义-4

三、个案研究-5

 (1)个案一-5

 (2)个案二-7

四、 离异家庭儿童自我认同感特点分析-8

 (1)情绪、情感发展及性格发展-8

 (2)认知水平和学习成绩-9

 (3)离异家庭儿童的社会性发展-9

 (4)离异家庭儿童行为问题-9

 (5)离异家庭儿童的心理健康状况-9

五、研究对教育工作的启示-10

 (1)关注个体优势与潜能-11

 (2)培养单亲离异家庭儿童健康的自我认同感-11

参考文献-12

致谢-13