摘要：教师行业作为一种最具有代表性的帮助青少年成长的行业，极易产生对职业的倦怠感。职业倦怠不仅不利于教师自身的生理和心理的健康，家庭的和睦，与人交往的关系，更加影响到儿童的健康发展。本文通过调查研究的方式，对当前小学教师的职业倦怠状况进行了分析，并讨论了导致小学教师职业倦怠的原因，在此基础上，提出了应对小学教师职业倦怠的部分对策。

关键词：小学教师，职业倦怠，调查研究

目录

摘要

Abstract

1  引言-3

1.1  问题提出-3

1.2  研究目的-3

1.3  核心概念界定-3

1.4  研究方法-4

2  小学教师职业倦怠状况的调查分析-4

2.1  小学教师职业倦怠的总体状况-4

2.2  小学教师职业倦怠在生理与心理方面的主要表现-4

2.3  小学教师职业倦怠在工作方面的主要表现-5

2.4  小学教师职业倦怠在生活方面的主要表现-5

3  小学教师职业倦怠的成因分析-6

3.1  小学教师自身因素-6

3.2  教师自身以外的因素-7

4  应对小学教师职业倦怠的对策分析-9

4.1  强化自身心理保健，提高心理素质-9

4.2  提高小学教师的社会地位和待遇-9

4.3  营造良好的工作环境-10

参考文献-11

附 录:小学教师职业倦怠问卷调查表-12